В данной статье приводится отрывок из клиентской сессии, цель которой – разобраться в отношениях со своим мужчиной.
В работе с клиенткой (женщина, 25 лет), использовался набор ассоциативных метафорических карт:
«Образ женщины», «Образ мужчины», «Архетипы», «Источник», “Аллегория“.
Публикуется с согласия клиента.

Фрагмент …………………………

1. Кто я в этих отношениях?
1 карта:
 

Клиент: Девушка, грустная. Одинокая, потому что тут нет никого. Я смотрю – там должен кто-то быть.
Психолог: Мужчина или женщина?
К: Я не знаю.
(В закрытую достаём карту из набора «Аллегория»).
2-я карта: 

девочка сквозь белую плёнку просунула голову и держит в руках кисть для рисования.

К: Мне кажется, что это она сама на себя смотрит. Она пытается себя найти. Вытащить себя из плёнки, которая приклеена к стене. Она пытается раскрасить мир вокруг себя.
П: У неё получается?
К: Чуть-чуть. У неё же только 1 рука свободная. Плёнка мешает. Но ей очень нравится, что она делает.
Она так сосредоточена. Но одной рукой неудобно.
П: Ей нужна вторая рука?
К: Ей нужно выйти оттуда, повернуться на 180%, нарисовать этот холст и тогда у неё всё получится. Ей надо увидеть, что она рисует. Она что-то делает, но не понимает, что она делает. Она пытается посмотреть, но ей неудобно. Ей нужно выйти целиком. Она пока только голову вынула.
………………………..
Возвращаемся к 1 карте:
К: Девушка одинокая. Сидит и мимо неё проходит жизнь. Она красивая, нестрашная, симпатичная, добрая, она нетолстая.
Она как будто всё время смотрит сама на себя, на эту, которая хочет выйти из этой плёнки, но не знает как. Все мысли только об этом, а всё, что там, за окном происходит, вообще весь мир её не интересует.
………………………..

3 карта:  из набора «Образ мужчины»

К: Это молодой человек сидит за компьютером, грязненько так, он пьёт кофе из разбитой чашки. Он работает, не играет. У него суицидальные наклонности есть. У него рука перебинтована, он пытался вены порезать. В очках.
П: В связи с чем у него были попытки суицида?
К: Он боится внешнего мира. Он забил окна досками, здесь он чувствует себя в безопасности. Он боится, что его не поймут. Он говорит: «Я хочу того и того, а ему отвечают типа «Ты – дурак»».
У него много всего: идеи, какие-то технические инструменты, проекты, но его никто не поддерживает, не понимает.
Он как бы «Да и не хочу, мне так проще». И постоянно каждый раз он прибивает новые доски на окна гвоздями. И света всё меньше и меньше.
Он даже хочет умереть, не хочет жить. Он не понимает, зачем ему жить. Он сосредоточен очень сильно. У него много мыслей, но нет поддержки.
Люди его не понимают.

4 карта: Как он видит меня?
Архетип Провидец.
…………….
К: Я могу всегда дать какой-то совет.

5 карта: Как я вижу его?
Архетип Король
…………………
К: Маленький король. У него меч. Он такой, типа: «Всё! Я всех побью, если что!».
Задумчивый. Иногда в себя уходит.. грусть у него на лице. Что-то его тревожит. Неприятие любой критики.

6 карта: Что я даю?

К: Сокровище (картинка: раковина с жемчужиной) – сердце своё, то, что я никому не показала, не рассказала.
…………………..
 7 карта: Что он даёт мне?
К: Радость, чувство детскости (картинка: мальчик на стоге сена что-то читает), лёгкое отношение к жизни, не заморачиваться, ощущение безмятежности. По фиг, где и что, главное – состояние в душе.
…………..…………………..

8 карта: Что я получаю от него?
К: здесь какой-то большой мир и я стою. Ощущение своей значимости, что даже в таком большом мире я кому-то нужна. Какую-то защиту. Спокойствие.
…………..…………………..

9 карта: Что он получает от меня?
(Картинка: В кресле медведица и медвежонок). Он получает то, что он хотел получить в детстве. Это мама медведиха читает ему сказку, ощущение дома, уюта, покоя, тепла.
…………..…………………..

10 карта: Что скрываю я?
Картинка: Дон Жуан.
К: Он обнимает её, под маской такой весёлый, но он несчастлив. У него всё время какие-то мысли, мысли, мысли… крутятся в голове. Он не смотрит на этих тёток. Есть сексуальный штамп, за которым я скрываю свои истинные желания. Ему не хватает какого-то тепла.
…………..…………………..

11 карта: Что он скрывает?

Архетип Вампир.
К: Он кусает, но он не хочет кусать на самом деле. Он действует по типу «Надо, ну, ладно, укушу». А на самом деле он хочет её обнять. Она довольная, что он рядом. На самом деле ему хорошо от того, что он рядом, что он её обнял.
…………..…………………..

12 карта: Что нас связывает?

Картинка из набора «Источник», «Двое в доме».
К: Общие взгляды на какие-то вещи свыше. Как устроен мир? Что хорошо, а что плохо? Нам хорошо вместе. Общий дом, романтика. Непогода вокруг, а им хорошо, они сами себе создают уют. Пижамки у них одинаковые.
…………..…………………..

13 карта: Что ограничивает меня в отношениях?
Архетип Спасатель
.
К: Она хочет помочь, и сама вязнет в этих отношениях, как бы уходит в зыбучий песок.
…………..…………………..
14 карта: Что ограничивает его в отношениях?
Архетип Саботажник.
К: Критика, мнение других людей. Он воспринимает себя через то, что говорят другие.
…………..…………………..
15, 16 карта: Смысл этих отношений для меня?
Архетип Слуга.
К: Женщина грустная, всё грязное вокруг. Типа «подай – принеси». Она не хочет, она пронесла эти чашки мимо. «Чё я её принесла? Чё я как дурра стою с этой чашкой? Пойду сама выпью».
…………..…………………..
Архетип Разрушитель.
К: Человек-защитник, убивает в лесу волков, на страже стоит, всех мочит, но он добрый. Избавление происходит от разрушения того, что наносит нам вред. Мне нужно измениться, разрушать в себе прошлыемоменты и искать другие.
…………..…………………..
17 , 18 карта: Смысл отношений для него?
Архетип Забияка.

К: Всех убью, один останусь. Он может быть невинно осуждённый, вокруг полиция, а он такой: «Вот, сейчас я всех раскидаю». Есть какая-то угроза, которую он должен устранить, у него камень в руке. «Я всех уничтожу».
…………..…………………..
Архетип Оборотень.
К: Он ещё не до конца превратился в волка. У него есть человеческий облик. У него есть 2 пути: он может вернуться и стать человеком, либо превратиться в волка. Он может выбрать тот или этот путь. Но он не знает. Он на распутье: потерять свою личность или стать человеком.

…………..…………………..

После работы с ассоциациями с клиенткой проводился анализ описанных ею образов.
Были определены роли, которые она исполняет в данных отношениях.
Выяснилось, что клиентка в своих отношениях с данным мужчиной не выходит из треугольника Карпмана:
Жертва – Спаситель – Преследователь.
Далее проводилась коррекция неправильных ролей, то есть тех ролей, которые ей мешают построить гармоничные отношения с мужчиной.
В ходе сессии был выявлен ряд предвзятых установок, сформированный в детские и юношеские годы, благодаря родителям.
Составлен пошаговый план действий для нормализации отношений со своим мужчиной.