Бесплатные игры для подготовки к школе можно найти не только в интернете.
Советую родителям приобрести домашние театры (сказки с разрезными картонными фигурками).
Стоят они не дорого, а использовать их можно в разных вариациях, гораздо шире, чем просто поиграть в сказку или пересказать её. Конечно, и это тоже полезно для подготовки к школе. Развивается память (нужно строго соблюдать хронологию сюжета сказки), развивается воображение и фантазия (можно дополнять сюжет своими деталями), логическое мышление (должно быть логически обосновано действие или поступок того или иного персонажа и сделан соответствующий вывод).
Но также можно использовать любые сюжеты игры для освоения знаний из области математики, чтения, зоологии, ботаники, географии, истории, литературы. Не надо ждать, когда начнётся изучение этих предметов в школе. Знакомьте с азами этих наук через игру ещё совсем маленького ребёнка.
Например, Красная Шапочка, которая несёт пирожки бабушке, по дороге может встретить множество насекомых или растений (показать на картинках в книге или на отдельно взятых рисунках, наборы различных тематических рисунков сейчас продаются в любом книжном магазине). Также она может переходить речку, идти мимо болота, ручья, водопада и т.п. Ребёнок должен объяснить разницу между этими водоёмами.
Сюда же можно включить элементы математики:
Красная Шапочка была добрая девочка, по дороге она встретила птичек и решила отдать им один пирожок. Сколько у неё останется пирожков в корзине, если их было 10? И всё это с картонной фигуркой Красной Шапочки, с нарисованным полем для путешествия (можно использовать целлофановые поля с рисунком лесной местности от других игр или нарисовать самим некую карту).
Самое главное условие подготовки к школе с помощью игр – это планирование знаний, которые вы собираетесь дать своему ребёнку. Не должно быть никакого хаоса. С малышами имеет смысл заниматься так называемым «глубоким погружением».
Например, одну неделю с помощью игр вы занимаетесь математикой, вторую неделю – грамотой, третью неделю – развитием фантазии, и опять всё сначала.
На каждый день недели вы планируете себе объём необходимой для усвоения информации. Если ребёнок не смог освоить за 1 день то, что вы наметили, не расстраивайтесь. Перенесите это на второй день, но подайте уже «под другим соусом». Возможно, ваш первый вариант не понятен ребёнку или ему нужно немного больше времени для усвоения, чем вы себе наметили.
