Тестов для подготовки к школе достаточно много. Все их можно объединить в несколько категорий: тесты на проверку внимания; задания, проверяющие уровень развития логического мышления, речи, воображения; проверка математических представлений.

Тесты на внимание.

· Задания по принципу «найди отличия» на двух похожих картинках.

· Это могут быть слова, которые отличаются одной (или двумя) буквой, например, КОТ и КИТ.

· Слова отличаются длинной: СТАКАН и СТАКАНЧИК.

· В словах с одинаковым количеством букв есть общие буквы. Их надо определить (к, а): КНИГА, КОШКА, КАШКА.

· Сравнение понятий, которыми обозначаются слова. Например, что общего в словах «вертолёт» и «стрекоза»; «водитель» и «учитель»; «голубь» и «синица» и т.д.

· Чем отличаются лето и зима, стул и кресло, фломастер и карандаш.

· Упражнение «отвернись и назови». На столе несколько игрушек. Ребёнок в течение нескольких минут смотрит на них, потом отворачивается и называет их. Вариант 1: убрать одну игрушку. Вариант 2: заменить игрушку. Вариант 3: переставить игрушки местами. Затем ребёнку предлагается повернуться и сказать, что изменилось.

Тесты на мышление

Найти из четырёх картинок одну лишнюю. Например, осина, берёза, клён, роза (роза лишняя, потому что это цветок), и т.д. Изображения  рассматриваются недолго. Ребёнок должен аргументировать свой выбор.

Усложнённый вариант – выполнить это же задание устно.

Ещё более сложное задание: группа прилагательных со схожими характеристиками. Например, храбрый, бесстрашный, решительный, добрый. Лишнее слово «добрый».

Однако, ребёнок может выбирать другое слово и доказать свой выбор.

Ещё одно задание: нахождение недостающего элемента в группе картинок (8 картинок расположены в 3 ряда, с третьем ряду картинка отсутствует). Ребёнок должен догадаться, какого элемента в серии не хватает.

Более лёгкий вариант – выбрать правильный вариант из предложенных.

Выявление способности к пространственному мышлению: ребёнок должен собрать картинку (разрезанную на несколько частей). Можно собирать по образцу, если сложная картинка, или без образца, если изображение простое.

Тесты для проверки развития речи и воображения.

Рассказ по картинкам.

· Объяснение значения некоторых слов: «аквариум», «библиотека», «телевизор».

· Ребёнок должен повторить слова за взрослым, но не в единственном, а во множественном числе.

· Перед ребёнком разбрасываются игрушки, а он должен разложить их по коробкам: машинки в одну коробку, животных – в другую. Затем ребёнок должен повторить, что и в какой последовательности он делал.

Тесты для проверки математических представлений. 

Посчитать до 10 (иногда до 20-ти) в прямом и обратном порядке с опорой или без опоры.

· Разбор чисел первого десятка. Например, с помощью счётных палочек разложить число 6 (1 и 5, 2 и 4, 3 и 3).

· Сравнение предметов между собой по длине, ширине и т.п.

· Пространственные представления (с помощью игрушек, кубиков и т.п.): впереди, позади, слева, справа, снизу, сверху и т.д.


Добавить комментарий